viernes, 8 de mayo de 2015

Presentación


¿Qué es ser un estudiante en línea?

 Es un agente activo de tu propio aprendizaje. La etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.

Características:

  • Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía. 
  • Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres responsable de tu aprendizaje.
  • Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, al ritmo que tú decidas.
  • Actitud para trabajar en entornos colaborativos. enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.
  • Metas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución.
  • Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.


Es momento de mencionar algunos mitos relacionados con la educación en línea:

  1. Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
  2. No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
  3. Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.


Resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustraciones y pérdidas de tiempo.